六合区教育局部署在教育系统
                                                      开展社会主义荣辱观教育活动
       全区教育系统要认真学习、深刻领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，大力开展社会主义荣辱观教育。
      一、认真学习，深刻领会社会主义荣辱观的深刻内涵。全区中小学校（单位）要把学习贯彻落实胡锦涛总书记的重要论述作为当前及今后一段时期一项重要工作任务来抓。要通过学习，使广大师生充分认识到，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要通过学习，使广大师生准确掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。
      二、广泛宣传发动，努力营造良好氛围。要充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报以及校园网等宣传阵地，通过班会、共青团、少先队活动、专题讲座、演讲、征文比赛等多种途径，以及悬挂宣传横幅、摆放标牌、发送短信、致家长一封信等多种方式，在广大师生以及家长中积极开展树立社会主义荣辱观的舆论宣传，努力形成良好导向，营造浓厚氛围，促进良好校风、教风、班风和健康社会风尚的形成和发展，使社会主义荣辱观深入广大师生员工的心中。
      三、充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂，要在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容，针对中小学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展社会主义荣辱观教育，不仅学校德育课程中要重点突出社会主义荣辱观的内容，在其他相关学科教学中，也要有机渗透社会主义荣辱观的内容，使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。
      四、积极开展针对性强的教育活动。充分发挥活动的载体作用，通过开展针对性强、生动活泼、丰富多彩的道德实践活动，进一步强化社会主义荣辱观教育。要结合“文明从细节做起”、“十八岁成人教育仪式”、“师德建设月”、“弘扬和培育民族精神月”等主题教育活动，教育并引导广大青少年学生奋发向上、健康成长。要大力加强校园文化建设，以社会主义荣辱观为价值导向，营造鲜明、自然、和谐的校园文化环境，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义，通过潜移默化的影响和熏陶，促进师生的全面发展，使“知荣明耻，从我做起”蔚然成风。
       五、充分发挥教师教书育人的作用。结合社会主义荣辱观的教育，要进一步加强师德建设，要结合新教师上岗宣誓等教育，把社会主义荣辱观作为当前师德建设的重要内容，引导广大教师自觉加强对社会主义荣辱观的学习和示范。广大教师应该按照“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求，自觉地规范自己的言行，做到敬业爱生、为人师表、身体力行，充分发挥对学生的示范和表率作用，恪守教师职业道德规范和遵守“三要八不准”要求。广大教师不仅要关心学生的学业进步，更要关心学生的良好思想品德和行为习惯的养成，努力做到言传身教，耐心细致，润物无声，关爱每一位学生。班主任要把社会主义荣辱观的教育要求纳入到班级管理和班主任工作之中，学校要把社会主义荣辱观教育作为考核班主任和教师的重要指标，教育局将把社会主义荣辱观教育作为考核学校领导班子和教育教学工作的重要内容。
       六、领导带头，率先垂范。全区教育系统各级领导干部要率先垂范，做出表率。要求学生做到的，教职员工要首先做到，要求教职员工做到的，领导干部要首先做到，真正体现领导是教职员工的榜样，教职员工是学生的表率，努力形成全系统认真学、人人讲、个个知、努力做的良好局面。                        （局办）